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Fabio Stefanini Jor

Research Scientist in New York

Fabio Stefanini Jor is the Gerente de Relações Institucionais (Institutional Relations Manager) at Instituto Crescer.12 In this role, he is responsible for promoting partnerships with private and public organizations to inspire and drive initiatives.1

Responsibilities and Focus Areas

Fabio is currently in charge of establishing the Institutional Relations Management department at Instituto Crescer, which has two main focuses:

  1. Fundraising for financial resources
  2. Acquisition of intangible assets3

Professional Activities

As part of his role, Fabio Stefanini Jor engages in various professional activities:

  • Workshops and Training: He conducts workshops and training sessions with managers to promote the direction of institutional social investment policies.4
  • ESG Initiatives: Fabio is involved in discussions about how ESG (Environmental, Social, and Governance) practices add value to businesses.5
  • Networking: He actively participates in events and meetings to foster relationships with potential partners and stakeholders.4

Fabio Stefanini Jor uses his position at Instituto Crescer to drive social impact and create meaningful partnerships that align with the organization's mission of inspiring and facilitating positive change.

Highlights

Aug 31 · linkedin

Nossa imersão em temas estratégicos de GRI foi incrível! Palavra-chave: “acredita no processo”

Foi com grande entusiasmo que realizamos nosso encontro da equipe da Gerência de Relações Institucionais (GRI).

Foram dois dias intensos, repletos de aprendizado, trocas e reflexões profundas sobre temas essenciais para a nossa organização.

  1. Relacionamento Interpessoal: exploramos atividades de fortalecimento de nossas conexões para construirmos relacionamentos ainda mais harmoniosos;

  2. Projeto Próprio: demos mais um passo no processo de exploração da teoria da mudança dos projetos gerados no encontro de gestores. Nos separamos em dois grupos e desenvolvemos propostas que podem ser convergentes. Agora para próxima etapa, serão realizadas pesquisas que ratifiquem os entendimentos;

  3. Causa do Crescer: aprofundamos nossa compreensão sobre a nossa missão e o impacto que buscamos gerar na área da educação e como podemos potencializar ainda mais a nossa influência;

  4. Comunicação: pensamos em conjunto quais são as necessidades de comunicar as diferentes frentes de atuação para o mercado. Afinal, queremos estar cada vez mais presentes nos corações de quem nos apoia.

Acreditamos que esses dois dias foram fundamentais para fortalecer nossa equipe e impulsionar nossos esforços em prol da educação.

Valeu Mariana Medeiros Monique Simonini Mariana Salgado Paulo Henrique Caracheste Eduardo Castello Branco Sofia Guimarães #dreamteam

May 17 · linkedin

DIA DE COMEMORAR E DE PERGUNTAR:

Metodologia pedagógica que conta com tecnologias digitais é capaz de contribuir para a aquisição de competências e habilidades presentes na BNCC da Computação? E mais além, contribui para a aprendizagem dos alunos no currículo base?

Essa é uma grande questão, dentre algumas outras, que o projeto piloto ASCON - Aluno Sempre Conectado - está em curso de desvendar.

O ASCON é um projeto piloto porque está servindo como uma testagem do modelo de implementação das estratégias pedagógicas criadas pela equipe do Instituto Crescer e da disponibilização de equipamentos e acesso à internet 4G nas 4 escolas participantes, envolvendo gestores da secretaria e escolares, professores e estudantes.

Em seu terceiro ano de aplicação no município de Goiânia, o ASCON já rendeu muitas aprendizagens: 

  1. Necessidade de sensibilização para a adoção pela gestão da Secretaria Municipal de Educação, pelos professores, pelos estudantes e pelos responsáveis dos estudantes, uma vez que os Chromebooks disponibilizados gratuitamente pelo projeto pudessem ser levados para casa;
  2. Aplicação da jornada formativa de forma híbrida, com mentoria presencial, com foco na aquisição de habilidades e competências da BNCC da Computação;
  3. Importância da gestão de dados de uso dos equipamentos, geolocalização e sistema anti-furto;
  4. Inclusão da formação de Alunos Tutores para que possam ser apoio à outros estudantes e professores da escola:
  5. Medição para gerar uma avaliação de resultados compatível com os objetivos inicialmente desenhados.

O evento realizado hoje na escola E.M. Marcos Antônio marca a inclusão de laboratórios móveis de óculos de realidade virtual no projeto. Serão disponibilizados gratuitamente, carrinhos com 30 unidades cada, que vão rodar dentro das escolas conforme plano de aula dos professores, como forma de tornar suas aulas mais atrativas e dar a possibilidade aos estudantes de materializar conceitos abstratos de forma imersiva.

Veja mais: https://lnkd.in/drkSTKET

As respostas estão sendo entendidas aos poucos e ao final do ano, marcando o terceiro ano do projeto, os dados e informações das medições serão computados e avaliados, e então, será gerado o relatório final, com a avaliação de resultados que o projeto alcançou e as recomendações como subsídios para implantação em redes públicas.

O projeto ASCON tem o apoio da Qualcomm Wireless Reach, um programa mundial para desenvolvimento de provas de conceito de novas tecnologias móveis e parceiros como a Claro/Embratel, fornecendo os chips e os planos de dados, a Calriz, contribuindo com o sistema de monitoramento e a Beenoculus, fornecendo os óculos de realidade virtual.

Juntos, estamos transformando teorias e hipóteses em propostas para um mundo real.

Time Instituto Crescer: Luciana Allan Bianca Castiglione Pablo Natal Raiza Roznieski Ana Luiza Oliveira

Related Questions

What are some of the key partnerships Fabio Stefanini Jor has established at Instituto Crescer?
How does Fabio Stefanini Jor measure the success of his institutional relations efforts?
What is Fabio Stefanini Jor's background before joining Instituto Crescer?
How does Fabio Stefanini Jor integrate ESG principles into his work at Instituto Crescer?
What workshops or training sessions has Fabio Stefanini Jor led recently?
Fabio Stefanini Jor
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Experience

Research Scientist at Meta
Research Scientist at Facebook (August 2020 - December 2021)

Education

PhD in Neuroscience from University of Zurich (2009 - 2013); PhD in Physics from ETH Zurich (2009 - 2013); MSc in Physics from Sapienza Università di Roma (2002 - 2009); BSc in Physics from Sapienza U

Location

São Paulo, São Paulo, Brazil