Suggestions
Mike Rybachuk
Co-founder at Projector institute. Art director at Lezo.io
Mike Rybachuk is a seasoned professional with a background in design and creative direction. He studied at Projector and has held various roles in different organizations.
He is currently serving as the Creative Director at Projector School, utilizing his wealth of experience and expertise in the field.
Prior to his current role, Mike had a successful tenure as the Lead UX Designer at SinnerSchrader, showcasing his proficiency in user experience design.
Before that, he contributed as a UX Designer at Luxoft, honing his skills in creating meaningful and engaging user experiences.
Mike also has a solid foundation in web design, having worked as a Designer Web at Trinetix LLC and as a Web-designer at Vintage, where he showcased his creativity and technical abilities.
His journey in design and creativity started at smart cafe Bibiliotech, where he served as an Art Director, highlighting his early leadership and artistic skills.
Highlights
Як і обіцяв, буду писати про освіту.
Сьогодні я хочу поговорити про домашні завдання.
Я пропустив навчання в виші. Ні-ні, я закінчив з магістерським дипломом. Але я не вчився ні на парах, ні вдома. Я ходив в універ, та потім якось здавав сесії. Мені було дуже нецікаво. Якісь теоретичні знання, втомлені викладачі, застарілі завдання... а от симпатичні дівчата з сусідньої парти — ото вже цікаво. Така у нас система: в школі вчиш вірша на памʼять. Потім геометрію. Вчиш! Не вивчаєш, а вчиш! І тд.
Хто вчився або викладав в Projector Institute, знають, що значать домашки для нас. Ми будуємо освітні продукти по принципу 20% теорії, 80% практики. Практика базується на реальних проєктах з живими замовниками. Саме такий підхід дає змогу отримати знання в контексті професії, а не у академічному вакуумі. Я завжди розповідаю партнерам цю історію. А потім додаю, що багато досвідчених студентів беруть відпустку, щоб якісно виконувати завдання.
Нещодавно подумав, що такий підхід змінив моє власне життя. Адже підсвідомо я почав його застосовувати в повсякденному житті. Якщо мені хочеться чогось досягнути (байдуже що це: покращення англійської мови, звичка закривати кришку унітазу, прибирання), я вибудовую систему (= навчальна програма), та додаю регулярні практичні дії з контролем якості результату (= домашні завдання).
Освіта має бути цікавою та ефективною. Перше допомагає другому. Друге першому. Будувати таку освіту важко, але цікаво. Саме для цього треба більше цікавитися, обмінюватися досвідом, вводити такі процеси в своє життя.
Усім якісних знань!
- Ой, ви круті. Ми на вас рівняємося!
- Що? Та то ви круті. Ми на вас рівняємося! Ось така бесіда в мене сталася якось на каліфорніщині з Tymofiy Mylovanov.
Я вважаю, що якісна сучасна професійна освіта — це один з головних важелів успішного оновлення нашого багатостраждального суспільства. Освітні заклади та платформи мають зʼявлятися, рости, колаборувати, товаришувати, мотивувати одне одного до якісних змін.
Надихнувшись активним висвітленням новин KSE на сторінках Тимофія, я вирішив почати періодично писати щось про освіту і в себе. Тим більше, що цікавих новин про Projector буде ще більше з кожним днем.
Stay tuned...
