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Noelia L.
Associate Director, Biosampling Project Leader en AstraZeneca | Let's Connect!
Noelia L. Lozano Vidal is the Associate Director and Biosampling Project Leader at AstraZeneca. She has a strong background in scientific research, particularly in biomedical and gene therapy fields, and possesses extensive international experience in project management. Recently, she achieved her Project Management Professional (PMP®) Certification from the Project Management Institute, highlighting her commitment to professional development in project management.12
In her role at AstraZeneca, Noelia is involved in overseeing biosampling projects, which are critical for the development of new therapies. Her work emphasizes the importance of effective project management within the scientific community, particularly in addressing issues of inequality and promoting gender equality in science.13
Highlights
Anyone who has ever met me knows how much I love to discover what the world holds. Living in different countries has been, since a young age, more than a consequence of my chosen career path -but a wish, a way of understanding life which eventually became my life choice.
Although the downside is that it is difficult for me to stay in one place for a long time, this has brought to me so many joys, meeting so many outstanding people and opened my mind. However, I must admit that I still think I will find that place I will love enough for me wanting to stay.
And here I am again, settling in in a new country, across the pond, happy to have the chance to experience what Canada has to offer.
Thanks, AstraZeneca, for the opportunity to relocate within my role to bring to the new and growing team in AZ Canada the wealth of knowledge and expertise I gained the last 3 years. Thanks to my former team in the UK for your friendship and team work that had such a significant role in my professional growth, and thanks to my new team in Mississauga for the warm welcome and sharing my excitement to start a new chapter together.
I’m happy to share that I’m starting a new position (in Canada) as Associate Director, Biosampling Project Leader at AstraZeneca!
Hace un par de semanas participé en "Conversaciones con Científicos", una actividad de Gijón Con Ciencia, el programa de divulgación científica del Ayuntamiento de Gijón/Xixón . Me invitaron a dar una charla sobre mi trayectoria científica a los alumnos de 1° de Bachillerato del IES Emilio Alarcos.
Pensé en qué podía contarles a un grupo de chicos y chicas de 16 años que se enfrentan a la eterna duda: qué quiero ser de mayor. Sobre todo, pensé en lo que me hubiera gustado saber a esa edad y nunca me contaron antes de entrar en la universidad: cómo funciona el sistema académico, qué es ser científica, qué es un doctorado, y cuál es la realidad, sin romanticismos, de la carrera académica.
Decidí contarles todo esto y que el doctorado no tiene por que ser el fin, sino un medio para llegar a una carrera científica (que no investigadora) apasionante. Y que, al contrario de lo que nos cuentan profesores y familia a esa edad, no hace falta decidir ya a lo que te vas a dedicar toda tu vida, porque el desarrollo profesional no es lineal, tiene múltiples salidas cuando menos te las esperas. Y que la mía había sido la gestión de proyectos.
Uno de los retos era cómo contarles todo esto a un grupo de adolescentes sin aburrirles o resultar paternalista. Decidí usar la plataforma Mentimeter, con la que ellos podían participar interactivamente. Otra cosa importante era reconocerles abiertamente la brecha de edad que nos separaba, y que no tengo todas las respuestas, pero puedo darles trucos para encontrar las suyas propias. Así enfoqué la charla no en hablarles en frío sobre mi carrera, sino en darles un contexto personal sobre lo que significa ser científica hoy, usando el lenguaje visual de las redes sociales y ejemplos con los que se podían identificar. Me encantó la reacción de los chicos y chicas del público, que participaron todo el tiempo y me lanzaron muchísimas preguntas interesantes, que demuestran que a esa edad sí se tiene interés por las cosas. La clave es hacerles llegar el mensaje como ellos lo necesitan oír y con sinceridad.
Gracias Henar Díez Robla por la invitación, disfruté tanto de la actividad como los chavales y chavalas del público.
#desarrolloprofesional #divulgación #ciencia
