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Andreas Von Gunten
Verwaltungsratspräsident at EWK Energie AG
Unternehmer, Inhaber http://vongunten.co, Mitgründer @datenschutzprtn, Digitale Gesellschaft, SP Kölliken, links-libertärer Humanist
Highlights
Adrienne Fichter und Marcel Waldvogel von dnip erklären in diesem lesenswerten und lehrreichen Beitrag, warum es falsch ist, zu behaupten, dass durch die neuen KI-Suchmaschinen Inhalte «geklaut» werden.
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💡 Custom GPTs im Unterricht: Experiment hat die derzeitigen Grenzen aufgezeigt.
Vor kurzem habe ich im Rahmen des CAS Business Models & Strategy with AI an am HWZ Institute for Digital Business ein Seminar geleitet (Danke für die Einladung Ralph Hutter). Statt der üblichen PowerPoint-Präsentation haben wir die Inhalte gemeinsam erarbeitet – unter anderem durch den Einsatz generativer KI-Systeme.
🤖 Ziel: Quellenkritik üben Im Zeitalter der Digitalität gehört die Fähigkeit, digitale Quellen kritisch zu hinterfragen, zu den entscheidenden Kompetenzen. Die Leichtigkeit, mit der Informationen erstellt und verbreitet werden können, ist Fluch und Segen zugleich. Da Technologie nicht zwischen richtig und falsch unterscheidet, ist es wichtig, die allgemeine Kompetenz in der Quellenkritik kontinuierlich zu fördern.
📚 Spannende Erkenntnisse im Seminar: Wir haben uns unter anderem mit der Funktionsweise von KI-Textgeneratoren beschäftigt. Meine Idee, die erarbeiteten Inhalte und die Transkripte der Gespräche durch ein Custom GPT verfügbar zu machen, erwies sich jedoch als schwierig. Trotz aller Bemühungen hat unser Custom GPT jeweils begonnen massiv zu halluzinieren, was es für den geplanten Einsatz unbrauchbar gemacht hat.
⚠️ Alternative Ansätze und Herausforderungen: Claude Projects von Anthropic zeigte deutlich bessere Ergebnisse. Projects können aber nicht öffentlich geteilt werden. Auch NotebookLM von Google überzeugte, jedoch fehlt auch hier die Möglichkeit, das Ergebnis öffentlich zugänglich zu machen. Selbst bauen war mir, trotz verfügbaren NoCode-Systemen, dieses Mal zu aufwendig. Diese Option werde ich aber für die Zukunft ins Auge fassen.
😎 Fazit: Meiner Meinung nach ist es sinnvoll, die Inhalte einer gemeinsamen Lehrveranstaltung wie einem Seminar oder einer Vorlesung zu transkribieren und über ein generatives KI-System mit RAG-Funktionalität verfügbar zu machen. Dies ist jedoch derzeit nicht ohne relativ grossen Aufwand realisierbar.
Etwas ausführlichere Informationen und den Link zum erwähnten Custom GPT findest Du auf meinem Blog: https://lnkd.in/dugUKzjg
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