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Dominik Dresel
Ich unterstütze Startups und Gründer:innen, die einen Beitrag zur Bildungslandschaft in 🇩🇪 🇦🇹 🇨🇭 leisten wollen
Dominik Dresel is the Head of Strategic Partnerships and Ventures (DACH) at Klett Lernen und Information GmbH, a division of Klett Group. With a background in founding startups and teaching, Dominik seeks to support emerging companies in the education sector with guidance, mentorship, and investment. He is dedicated to enhancing the educational landscape in Germany, Austria, and Switzerland.
Highlights
I usually try to keep my professional and private lives fairly separate. But today I want to publicly celebrate an incredible accomplishment of my wife and best friend, Medjy Pierre-Louis.
Last night, after five years of doctoral studies, Medjy successfully defended her dissertation and will soon graduate with her Ph.D. in Research & Evaluation Methodology from the University of Colorado Boulder.
It’s no understatement to say that this has been one of the hardest things I have ever seen anyone close to me accomplish. Navigating the intricacies of advanced research, staying the course through a global pandemic and, for the past year, writing a 176 page dissertation that contributes to our collective understanding of performance-based assessments in K12 education has required a degree of passion, tenacity, will and perseverance that only few people could have mustered.
Congratulations, Medjy… you did it, you earned it, and you should be so proud of yourself. I certainly am.
Vor einem Jahr gewann mein Mentee David Leng den 1. Platz der STARTUP TEENS-Challenge in Berlin.
In diesem Jahr haben zwei andere junge Menschen, deren Bekanntschaft ich machen durfte, die Chance, das Finale in Berlin zu erreichen - Jost Reelsen mit seinem Startup AR-Physics und Ahbab Hossain mit seinem Startup Nosics. Gemeinsam mit drei anderen Gründungen – dStudy, Edutter und Eloquento – sind sie im Bereich Education nominiert.
Entscheiden wird eine Online-Abstimmung – noch bis zum Freitag kann sich die interessierte Öffentlichkeit die Vorhaben der jungen Gründer*innen ansehen und Stimmen abgeben.
Auch wenn ich hier keine “Wahlempfehlung” abgeben möchte, will ich Sie gerne ermutigen, einen Blick auf die nominierten Unternehmungen zu werfen und sie ggf. mit ihrer Stimme zu unterstützen. Für junge Menschen im Schulalter ist eine Gründung eine große Selbstwirksamkeitserfahrung – ein Unternehmen zu konzipieren, zu gründen und der Öffentlichkeit vorzustellen erfordert Mut und Tatendrang und bildet eine Vielzahl von wichtigen Fertigkeiten aus. Auch wenn nicht alle nominierten Gründer*innen nach Berlin fahren können, freuen sie sich sicherlich über die vielfache Beteiligung an der Abstimmung.
